Chercheuse ou chercheur

    Philippe Robaey , M.D. , Ph.D.

    philippe.robaey@umontreal.ca
    Philippe Robaey
    Axe de recherche
    Maladies immunitaires et cancers
    Thème de recherche
    Cancers : mécanismes, nouvelles thérapies et déterminants du pronostic
    Adresse
    CHUSJ

    Fax
    514 345-4635

    Titres

    • Professeur titulaire, Département de psychiatrie, Faculté de médecine, Université d'Ottawa

    Formation

    • Stage postdoctoral, Hôpital Pitié-Salpêtrière (B. Renault), France, 1990.
    • PhD en psychophysiologie, Université Paris VI, 1987.
    • Spécialisation en neuropsychiatrie, Université Paris VI, 1982.
    • MD, Université libre de Bruxelles, Belgique, 1978.

    Intérêts de recherche

    Le trouble de déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) est un syndrome neurodévelopmental complexe défini de manière symptomatique par des niveaux inappropriés pour l'âge d'inattention/désorganisation et d'hyperactivité/impulsivité.

    Mon programme de recherche sur le TDAH se base sur trois prémisses essentielles.

    • Ces distinctions symptomatiques découlent de différences quant à l'étiologie développementale (génétique et environnementale), quant aux processus neuropsychologiques et neurophysiologiques sous-jacents et quant aux systèmes de régulation impliqués.
    • Les symptômes d'inattention, désorganisation, hyperactivité et impulsivité se retrouvent dans d'autres troubles développementaux (associées à l'hypoxie/anoxie des prématurés ou aux traitements neurotoxiques anticancéreux, par exemple). La comparaison du TDAH avec ces pathologies et avec le développement normal doit permettre d'isoler et d'étudier des processus sous-jacents à ces ensembles symptomatiques, dont certains peuvent être aussi impliqués dans le TDAH idiopathique.
    • L'approche doit nécessairement être multidisciplinaire, car la définition du TDAH est celle d'un déficit de capacités comportementales qui impliquent des niveaux différents en interaction au cours du développement (moléculaire, neurophysiologique, neuropsychologique mais aussi familial et social).

    La réalisation de mon programme de recherche se base donc sur un ensemble de collaborations (programme RECIH, réseau KIDNET) permettant le développement de cliniques spécialisées, le recrutement et le suivi de cohortes longitudinales cliniques et épidémiologiques (y compris une cohorte de jumeaux), et utilisant des approches disciplinaires variées (génétique, pharmacologie, épidémiologie, etc.) qui s'intègrent avec les sciences cognitives et l'imagerie cérébrale fonctionnelle.

 

Voir Grand pour l’amour des enfants

Avec le soutien de donateurs comme vous au cœur de la campagne majeure Voir Grand, nous conduisons les équipes soignantes vers les opportunités de la science et des nouvelles technologies pour que chaque enfant, où qu’il soit au Québec, accède au savoir-faire et au savoir-être uniques du CHU Sainte-Justine. Ensemble, unissons nos forces pour leur avenir.

Merci de voir grand avec nous.

Vous pouvez également faire votre don par la poste ou par téléphone au numéro sans frais 1-888-235-DONS (3667)

Nous contacter

514 345-4931

Légal

© 2006-2014 Centre de recherche Azrieli du CHU Sainte-Justine.
Tous droits réservés.
Avis légaux  Confidentialité  Sécurité

Avertissement

Les informations contenues dans le site « CHU Sainte-Justine » ne doivent pas être utilisées comme un substitut aux conseils d’un médecin dûment qualifié et autorisé ou d’un autre professionnel de la santé. Les informations fournies ici le sont à des fins exclusivement éducatives et informatives.

Consultez votre médecin si vous croyez être malade ou composez le 911 pour toute urgence médicale.

CHU Sainte-Justine