Chercheuse ou chercheur

Titres

• Professeure agrégée, École de réadaptation, Faculté de médecine, Université de Montréal
• Membre régulière, Centre de recherche interdisciplinaire sur le bien-être, la santé, la société et l’environnement (CINBIOSE) , Université du Québec à Montréal (UQAM)

• L’interface, ACFAS et FRQ (2025)
• Postdoctorat, Institute for Work & Health (2012)
• PhD ergonomie, UQAM (2011)
• M.Sc Ergonomie, UQAM (1997)
• DESS, Intrervention ergonomique en santé et sécurité du travail (2995)
• Bacc. Érgothérapie, Université Laval (1994)

Transition école – vie active, adolescence, préparation à l’emploi, ergonomie, sexe/genre

Sommaire de carrière

Marie Laberge, Ph. D. est professeure titulaire à l’École de réadaptation de l’Université de Montréal et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur la prévention de l’incapacité de travail dès l’adolescence. Spécialiste reconnue en ergonomie et en santé au travail, elle mène des recherches transdisciplinaires sur l’insertion professionnelle des jeunes en situation de vulnérabilité, en croisant les approches sensibles au sexe, au genre et à l’intersectionnalité. Ses travaux, ancrés dans des partenariats terrain, visent à créer des environnements de travail plus inclusifs, capacitants et durables au moment de la transition entre l’école et le monde du travail.

Laboratoire

ADO-PrevIT

Prix et distinctions

• Prix Leadership des femmes en sciences de la Faculté de médecine de l’UdeM
• Titulaire Chaire de recherche du Canada (tier 2) CRSH 2021-2026 (600k$ # 5 ans)
• Bourse de carrière Chercheur Junior 2, FRQS, 2019-2022 (354k$/4 ans; déclinée en 2021).
• Bourse de carrière Chercheur Junior 1, FRQ-IRSST, 2015-2019.

Présentations

1. Laberge, M. Feillou, I., Berger, I., Fettah, S., Laurence, S., Lechaume, A. 2024. Fragmentation, hybridation et inclusion: Quels modèles d’insertion pour soutenir l’emploi durable chez les personnes à risque d’exclusion? Congrès de l’Association francophone en gestion des ressources humaines (AGRH) « Entre fragmentation et hybridation des mondes du travail. quelle(s) GRH demain? », Barcelone, Business School Barcelona, 23-25 Octobre 2024.
2. Laberge, M., Webb, J.*, Pastor-Bédard, N.*, Fettah, S.* (2024). Preventing occupational cancers among male et female adolescents with learning disabilities. In 22nd Triennal Congress of the Internation al Ergonomics Association (IEA) “Better Life Ergonomics for Future Humans”, Aug 25-29, 2024 ICC JEJU, Republic of Korea.
3. Laberge, M. Pastor-Bédard, N.*, Fettah, S.*, Webb, J*. (2023). Communication Challenges and Access to Occupational Cancer Prevention Information among male et female trainees with learning disability. In 1st International Conference on IDIVOSH, Montréal, June 12-14, 2023.
4. Laberge., M. Vignet, M*., Chatigny, C. (2022). Adaptation de la technique de l'autoconfrontation aux caractéristiques d'une population à risque d'exclusion. In 56e Congrès de la Société d’ergonomie de Langue Française (SELF), « Vulnérabilité et risques émergents : penser et agir ensemble pour transformer durablement ». Genève (Suisse), 6-8 juillet 2022.
5. Laberge, M., Tondoux, A.*, Bérubé, M.* (2021). Sex and gender inequalities: segregation of OHS exposures and preventive avenues for a population of low-educated teenagers entering the labour force (S-85). 28th International Symposium on Epidemiology in Occupational Health (EPICOH 2021, Montréal)

Publications

1. Bérubé, M., Pastor-Bédard, N., Chatigny, C., Tondoux, A., Laberge, M. (sous presse) (autrice séniore). Occupational health and safety of high school dual-training students: School principals’ perceptions of their role. Canadian Journal of Educational Administration and Policy (accepté le 17 mars 2024)
2. Bérubé, M., Chatigny, C., Laberge, M. (2025). Gender Differences in Occupational Health and Safety Perceptions: Insights from Vulnerable Youth in Dual Vocational Training. Safety Science,  186 June 2025, 106797 (online first) https://doi.org/10.1016/j.ssci.2025.106797.
3. Lefrançois, M., Sultan-Taïeb, H., Webb, J., Gervais, M.-J., Messing, K., Blanchette-Luong, V., Riel, J., Saint-Charles, J., Faust, R., Fillion, M., Vaillancourt, C., Laberge M. (2023). How to carry out participatory research projects that takes account of sex and gender issues? A scoping review of guidelines targeting health inequities. Canadian Journal of Public Health, 1-18.
4. Laberge, M., Lefrançois, M., Chadoin, M., Probst, I., Riel, J., Casse, C., Messing, K. (2022). Gender and Work in Ergonomics : Recent Trends. Ergonomics, 65(11), 1451-1455. Doi.org/10.1080/00140139.2022.2129806 | https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/00140139.2022.2129806
5. Laberge, M., Beaupré, A., Riel, J., Caroly, S., Messing, K. (2022). Overview of the “Gender & Work” track at the IEA 2021 Congress. WORK: A Journal of Prevention, Assessment & Rehabilitation.
6. Laberge, M., Vignet, M.*, Chatigny, C. (2022). “Development of a reflective learning method to support health and safety of adolescents with learning difficulties enrolled in a pre-work practicum”. Ergonomics, 65(11), 1509-1524.
7. Laberge., M., Chadoin, M., Inigo, M.*, Messing, K., Lefrançois, M., Sultan-Taïeb, H., Chatigny, C., Riel, J., Webb, J., Fillion, M., Vaillancourt, C., Bellemare, M. (2022). Integration of sex and gender in ergonomic students’ interventions. Ergonomics, 65(11), 1578-1593.
8. Dupont, A., Laberge, M., Letscher, S., Boucher, N., Messaouili, R., Jutras, S. (2022). Influence of gender on people with disabilities’ work relationships: prospects for ergonomics interventions. Ergonomics, 65(11). Doi: 10.1080/00140139.2022.2045363
9. Laberge, M., Caroly, S., Riel, J., Messing, K. (2020). “Considering Sex and Gender in Ergonomics: Exploring the Hows and Whys”. Applied Ergonomics, 85. (article éditorial évalué)
10. Laberge, M., Blanchette-Luong, V., Blanchard, A., Sultan-Taïeb, H., Riel, J., Lederer, V., Saint-Charles, J., Chatigny, C., Lefrançois, M., Webb, J., Major, M.E., Vaillancourt, C., Messing, K. (2020). « Impacts of Considering Sex and Gender during Intervention Studies in Occupational Health: Researchers’ Perspectives ». Applied Ergonomics, 82