Chercheur

Titres

• Professeure titulaire, Département de sexologie, Université du Québec à Montréal (UQAM), 2005

Laboratoire

Chaire de recherche du Canada sur les traumas interpersonnels et la résilience 

• PhD en psychologie - Université de Montréal
• Maîtrise en psychologie clinique - Université Concordia
• Baccalauréat en psychologie (mention d'honneur) - Université McGill

Psychologue de formation, Martine Hébert s'intéresse à l'agression sexuelle envers les enfants et à la violence dans les relations amoureuses des adolescents. Les projets en cours examinent les facteurs personnels et familiaux liés à l'adaptation chez les jeunes ayant dévoilé une agression sexuelle ainsi que l'évaluation des programmes de prévention et d'intervention, en partenariat avec divers milieux de pratique. Les recherches en cours tentent aussi d'identifier les facteurs de risque liés d’une part aux trajectoires de revictimisation et d’autre part aux profils de résilience chez les jeunes victimes de traumas interpersonnels.

• Traumas interpersonnels
• Résilience
• Agression sexuelle
• Violence dans les relations amoureuses des jeunes
• Évaluation de programme

Prix et distinctions

• Titulaire de la Chaire de recherche (Niveau 1) du Canada sur les traumas interpersonnels et la résilience (début: 2016.01)
• Membre de la Société royale du Canada: Les Académies des arts, des lettres et des sciences du Canada - Promotion 2017 (début : 2017.11.24)
• Lauréate du Prix d’excellence 2017 en recherche - Apport exceptionnel de la Faculté des sciences humaines de l’UQAM (2017.11.22)
• Finaliste pour le Prix Égalité Thérèse Casgrain 2017 pour le projet Parcours Amoureux des Jeunes
• Lauréate du Prix Thérèse Gouin-Décarie 2014 de l’Association Francophone pour le savoir (Acfas) (2014.10.24)
• Lauréate du Prix Femme de mérite 2013 Catégorie Éducation, Fondation Y des Femmes

Financements majeurs

• Programme Fondation des Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC) - Uncovering pathways to recovery and resilience and optimizing treatment for children victims of sexual abuse
• Chaires de recherche du Canada - Programme de Chaires de recherche - Chaire de recherche du Canada sur les traumas interpersonnels et la résilience
• Fonds Québécois de Recherche sur la Société et la Culture (FQR-SC) - Soutien aux équipes de recherche - Violence sexuelle dans différents contextes de vie: Trajectoires de résilience et de revictimisation et enjeux liés à l’intervention et à la prévention

Présentations

• Hébert, M., & Bousquet, S. (2017, 23-24 octobre). L’approche TF-CBT pour les enfants victimes d’agression sexuelle : adaptation en contextes particuliers. Atelier au 8e Congrès québécois sur la maltraitance envers les enfants et les adolescents, Montréal (QC), Canada.
• Hébert, M., & Fournier, A. (2017, juin) Une intervention basée sur des données probantes pour aider les enfants victimes d’agression sexuelle: l’approche TF-CBT implantée au Québec. Atelier au 9e Congrès international francophone sur l’agression sexuelle (CIFAS), Montréal (QC), Canada.
• Hébert, M. (2017, mai) Vers un changement de paradigme dans l’analyse des parcours des victimes de violence sexuelle: L’apport d’une approche centrée sur la résilience pour l’intervention et la prévention. Symposium au 9e Congrès international francophone sur l’agression sexuelle (CIFAS), Montréal (QC), Canada.
• Hébert, M., Daspe, M.-È., Cyr, M. (2017, avril) Coping as a mediator of the relationship between paternal & maternal attachment security and outcomes in children victims of sexual abuse. Communication au ResilienceCon 2017, Nashville (TN), États-Unis.
• Hébert, M. (2016, septembre). Romantic and relational challenges facing teens: Findings from the Youth Romantic Relationship Project.  Symposium au 2016 Canadian Sex Research Forum Annual Meeting, Québec (QC), Canada.

Publications choisies

1. Hébert, M., Boisjoli, C., & Oussaïd, E. (2017). Alexithymia as a mediator of the relationship between child sexual abuse and psychological distress in adolescence: A short-term longitudinal study. Psychiatry Research.
2. Hébert, M., Langevin, R., & Oussaid, E. (2017). Cumulative childhood trauma, emotion regulation, dissociation, and behavior problems in school-aged sexual abuse victims. Journal of Affective Disorders, 25, 306-312. doi:10.1016/j.jad.2017.08.044
3. Hébert, M., Daspe, M.-È., & Cyr, M. (2017). An analysis of avoidant and approach coping as mediators of the relationship between paternal and maternal attachment security and outcomes in child victims of sexual abuse. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy. doi:10.1037/tra0000321
4. Hébert, M., Daspe, M.-È., Lapierre, A., Godbout, N., Blais, M., Fernet, M., & Lavoie, F. (2017). A meta-analysis of risk and protective factors for dating violence victimization: The role of family and peer interpersonal context. Trauma, Violence, & Abuse. doi:10.1177/1524838017725336
5. Hébert, M., Blais, M., & Lavoie, F. (2017). Prevalence of teen dating victimization among a representative sample of high school students in Quebec. International Journal of Clinical and Health Psychology. doi:10.1016/j.ijchp.2017.06.001
6. Hébert, M., Daspe, M.-È., Blais, M., Lavoie, F., & Guerrier, M. (2017). Agression sexuelle et violence dans les relations amoureuses : Le rôle médiateur du stress post-traumatique. Criminologie 50(1), 157-179. doi:10.7202/1039800ar
7. Hébert, M., Moreau, C., Blais, M., Lavoie, F., & Guerrier, M. (2017). Child sexual abuse as a risk factor for teen dating violence: Findings from a representative sample of Quebec youth. Journal of Child and Adolescent Trauma, 10(1), 51-61. doi:10.1007/s40653-016-0119-7
8. Hébert, M., Fernet, M., & Blais, M. (Éds.). (2017). Le développement sexuel et psychosocial de l'enfant et l'adolescent. Paris, France: De Boeck Supérieur.
9. Hébert, M., Cénat, J.M., Blais, M., Lavoie, F., & Guerrier, M. (2016). Child sexual abuse, bullying, cyberbullying, and mental health problems among High schools students: A moderated mediated model. Depression and Anxiety, 33(7), 623-629. doi:10.1002/da.22504
10. Hébert, M., Langevin, R., & Daigneault, I. (2016). The association between peer victimization, PTSD and dissociation in child victims of sexual abuse. Journal of Affective Disorders, 193, 227-232. doi:10.1016/j.jad.2015.12.080