Centre de recherche
jeudi 27 juin 2019

Un jeu vidéo pour évaluer – et même pour optimiser! – la socialisation des adolescents

Plutôt que d’avoir recours aux questionnaires classiques pour mesurer les habiletés sociales des adolescents, l’équipe de la professeure Miriam Beauchamp teste un jeu immersif qui s’avère prometteur.

La plupart des outils utilisés dans le domaine de la psychologie pour mesurer les habiletés sociales des individus reposent sur des questionnaires ou sur des tâches effectuées avec un crayon et du papier.

Or, une équipe d’étudiants de la professeure Miriam Beauchamp, du Département de psychologie, sont à tester cet été un nouveau jeu vidéo ainsi qu’une application en réalité virtuelle qu’ils ont élaborés afin de mieux mesurer et de mieux quantifier les habiletés sociales des adolescents pour, espèrent-ils, parvenir à les améliorer. Cette équipe est formée de Juliette Laurendeau-Martin et d’Arnaud Lamy-Brunelle, étudiants au baccalauréat, ainsi que de la doctorante Frédérick Morasse.

Ce projet représente une des nombreuses recherches menées au laboratoire de neuropsychologie développementale ABCs, où on s’intéresse au développement cognitif et social des enfants ainsi qu’aux effets des traumatismes cranio-cérébraux (TCC ou «commotions cérébrales», plus familièrement) sur ces fonctions.

Rattaché au Centre de recherche du CHU Sainte-Justine, le laboratoire est dirigé par la professeure Beauchamp, aussi titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les lésions cérébrales traumatiques chez les enfants.

La grande complexité des relations sociales

Mené par des étudiants et par des chercheurs en neuropsychologie, en neurosciences, en génie informatique, en programmation et en communications, ce projet vise à mieux comprendre les mécanismes qui sous-tendent les décisions que les jeunes prennent dans des situations sociales difficiles», explique Miriam Beauchamp.

«Notre hypothèse, c’est que l’approche par jeu vidéo sérieux permettra d’accroître la maturité des décisions sociales que prennent les jeunes et que la présentation plus dynamique et plus immersive par jeu ou en environnement de réalité virtuelle augmentera l’engagement émotif et la motivation des participants», ajoute Mme Beauchamp.

Selon la professeure, ces outils pourraient un jour être utilisés sur le plan clinique, notamment auprès de jeunes aux prises avec des problèmes sociaux (trouble du spectre de l’autisme ou traumatisme cranio-cérébral, par exemple) ou parmi des populations vulnérables (jeunes avec des problèmes de délinquance ou de santé mentale).

Une avenue novatrice

Un étudiant teste un nouveau jeu vidéo ainsi qu’une application en réalité virtuelle qui ont été créés au laboratoire de Miriam Beauchamp. Ces outils permettront de mieux mesurer les habiletés sociales des adolescents.

En fait, l’avenue des technologies immersives comme les jeux vidéo et la réalité virtuelle est novatrice, car elle permet de rehausser la simulation et donc de mieux représenter la vie de tous les jours en contexte de laboratoire.

«Notre approche a l’avantage d’être plus ludique et plus intéressante pour les nouvelles générations, conclut Miriam Beauchamp. De plus, elle permet d’avoir un portrait plus fidèle des habiletés sociales d’un individu, qui sont des habiletés extrêmement complexes. Marier ces technologies avec l’étude du développement social est donc tout indiqué et constitue un nouveau domaine d’actualité en neuropsychologie et en neurosciences sociales!»

À propos du Centre de recherche du CHU Sainte-Justine

Le Centre de recherche du CHU Sainte-Justine est un établissement phare en recherche mère-enfant affilié à l’Université de Montréal. Axé sur la découverte de moyens de prévention innovants, de traitements moins intrusifs et plus rapides et d’avenues prometteuses de médecine personnalisée, il réunit plus de 200 chercheurs, dont plus de 90 chercheurs cliniciens, ainsi que 500 étudiants de cycles supérieurs et postdoctorants. Le centre est partie intégrante du Centre hospitalier universitaire Sainte-Justine, le plus grand centre mère-enfant au Canada et le deuxième centre pédiatrique en importance en Amérique du Nord. Détails au recherche.chusj.org

Autre source / renseignements

UdeM Nouvelles

Personnes nommées dans le texte
À propos de cette page
Mise à jour le 27 juin 2019
Créée le 27 juin 2019
Signaler ou faire une remarque
 

Chaque dollar compte !

Merci de votre générosité.

Ce sont les donateurs comme vous qui nous permettent d’accélérer la recherche, de guérir, à chaque année, plus d’enfants et continuer d’offrir un des meilleurs niveaux de santé au monde.

Il est également possible de donner par la poste ou de donner par téléphone au numéro sans frais

1-888-235-DONS (3667)

Nous contacter

514 345-4931

Légal

© 2006-2014 Centre de recherche du CHU Sainte-Justine.
Tous droits réservés.
Avis légaux  Confidentialité  Sécurité

Avertissement

Les informations contenues dans le site « CHU Sainte-Justine » ne doivent pas être utilisées comme un substitut aux conseils d’un médecin dûment qualifié et autorisé ou d’un autre professionnel de la santé. Les informations fournies ici le sont à des fins exclusivement éducatives et informatives.

Consultez votre médecin si vous croyez être malade ou composez le 911 pour toute urgence médicale.

CHU Sainte-Justine